國學(xué)導(dǎo)航-儒家文獻資料匯編

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來知德

 

  〖來知德〗(1525-1604年)字矣鮮,號翟塘。明梁山(今屬四川)人。嘉靖三十一年(1552)舉人。以養(yǎng)親不仕。在萬縣山中,潛心三十年以求《易》象,著《錯綜圖》:一左一右曰錯,六爻相反,如《乾》、《坤》;一上一下曰綜,反對如《屯》、《蒙》,以觀陰陽變化。著《黑白圖》以驗理欲之消長。萬歷三十年(1602),司馬王象乾、中丞郭子章交薦,除授翰林院待詔,疏辭,令以原銜致仕。其學(xué)與程頤、朱熹、王守仁頗有異同。有人非之,知德不以為然,以為“理者天下之公理,人人皆能言之,不反復(fù)辨論,豈得為儒?且議者議其理也,非議其人品也”,如“前人言之,后人再不敢言之”,則孔子不能刪《詩》、《書》,修《春秋》。他認為,“孔子之聰明,千古一人而已”,孔子之后,門弟子多者,莫如鄭康成。自宋有程、朱,鄭之業(yè)遂廢。程、朱在宋雖為名儒,但“《大學(xué)》首章頭腦工夫未免差誤”;而王守仁亦“不免少差”。認為,“格物致知”,格物之物,乃物欲之物。物格而后知至,克己復(fù)禮為仁,養(yǎng)心莫善于寡欲,此三句話乃為一句話,因為物、已、欲,“皆有我之私”;格、克、寡,“皆除去有我之私”。朱熹是說前一步工夫,王守仁是說后一步工夫。以為《大學(xué)》所言“明德”,即“五達道”(按指君臣、父子、兄弟、夫婦、朋友關(guān)系準(zhǔn)則),“自其其由于人謂之道,自其實得于己謂之德,自其通于天下曰達,自其昭于天下曰明,非有二物也,即敬止仁敬孝慈信之德也。言齊家,孝弟慈之德也;言治國,宜家人宜兄弟父子足法之德也;言平天下,老者長長恤孤之德也。一部《大學(xué)》綰結(jié)于此二字,不言道而言德者,有諸己而后求諸人也”(《明儒學(xué)案》)。從而將德與道統(tǒng)一起來。凡此皆與朱、王不盡一致。他反對朱熹“未有天地之先,畢竟先有此理”之說,批評其“說得不是”,因為“有物方有理”。認為人欲必從喜怒哀樂以發(fā)于視聽言動方成人欲,未有□冥空寂而成人欲者,對專于心之未發(fā)上用功者持批評態(tài)度。著有《周易集注》、《理學(xué)辨疑》、《心學(xué)晦明解》、《省覺錄》、《省事錄》等。

 

 

 

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