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6月19日 《清十二帝疑案（六）康熙（下）》 閻崇年
央視國(guó)際 2004年06月17日 14：30
主講人簡(jiǎn)介：閻崇年，北京社會(huì)科學(xué)院滿學(xué)研究所研究員、北京滿學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。論文集有《滿學(xué)論集》、《燕史集》、《袁崇煥研究論集》、《燕步集》共四部；專著有《努爾哈赤傳》、《古都北京》、《天命汗》等十六部。主編學(xué)術(shù)叢刊《滿學(xué)研究》第一至六輯和《袁崇煥學(xué)術(shù)論文集》等十一部。先后發(fā)表滿學(xué)、清史論文二百五十余篇。
內(nèi)容簡(jiǎn)介：清圣祖仁皇帝康熙，名字叫玄燁，他8歲繼位，14歲親政，在位61年，享年69歲，是中國(guó)歷史上有文字記載以來，在位時(shí)間最長(zhǎng)的一位君主。他是清世祖順治帝的第三子，康熙自幼好學(xué)不倦，意志堅(jiān)毅。他剛剛披上龍袍時(shí)還是個(gè)孩子，他的祖輩雖然騎著馬從關(guān)外打到關(guān)內(nèi)，建立了清王朝，但實(shí)際上交給他的并不是一統(tǒng)江山。反清勢(shì)力和分裂割據(jù)的活動(dòng)來自四面八方。這位少年皇帝，14歲親政，16歲就除掉了結(jié)黨營(yíng)私、欺凌幼主的輔政大臣鰲拜。削弱了八旗旗主的權(quán)勢(shì)，20歲即迎戰(zhàn)以吳三桂為首的三藩，經(jīng)過8年奮戰(zhàn)，一舉平定了戰(zhàn)亂，維護(hù)了統(tǒng)一。康熙是一位出色的政治家和軍事家，他頭腦清醒，文武兼?zhèn)洌瑢?duì)自己講學(xué)習(xí)，對(duì)朝政講勤慎。能較好地處理民族之間的關(guān)系，從而開創(chuàng)了康乾盛世，促進(jìn)了清朝初年社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，奠定了中國(guó)多民族統(tǒng)一國(guó)家的疆域。
康熙是中國(guó)歷史上秦始皇以來兩千年間一位偉大的君主，一位偉大的政治家，康熙為什么能做出這么巨大的歷史功績(jī)？康熙作為一個(gè)皇帝執(zhí)政61年，他為君之道的法寶又是什么？我們要打開康熙王朝歷史之謎的那把鑰匙是什么？
在中國(guó)古代眾多的帝王中，清朝的康熙皇帝是惟一認(rèn)真學(xué)習(xí)過西方科學(xué)知識(shí)的皇帝，他通過學(xué)習(xí)，吸收了許多歐洲的數(shù)學(xué)、天文、地理、物理、化學(xué)等方面的知識(shí)，并主持了幾項(xiàng)大規(guī)模的科學(xué)活動(dòng)，這些真實(shí)的故事，不僅在典冊(cè)中有真實(shí)記載，而且在他生活過的紫禁城中，至今仍留下了上百件他學(xué)習(xí)和從事科技活動(dòng)的儀器。
勤奮學(xué)習(xí)，是康熙為君之道的一個(gè)重要法寶。他不僅精通漢族傳統(tǒng)文化，還認(rèn)真研究西方科學(xué)技術(shù)，不愧為學(xué)習(xí)型的皇帝。康熙為了能將大清社稷綿延萬年，對(duì)皇子皇孫的教育，更可謂望子成龍而煞費(fèi)苦心。他親自為皇子們選定師傅，讓皇子皇孫接受學(xué)校教育，并定期檢查他們的功課，這些在清史典籍中都有明確記載。
《百家講壇》清十二帝疑案——康熙（下）6月19日播出，6月21日重播。
（全文）
（一）
康熙對(duì)待臣民他很重視仁愛，譬如說他蠲免賦稅，譬如說他規(guī)定“盛世滋生人丁，永不加賦”。后來雍正又規(guī)定了“攤丁入地”。就是說中國(guó)幾千年的人頭稅到這時(shí)候取消了。康熙的對(duì)臣民的仁愛表現(xiàn)在很多個(gè)方面，其中一個(gè)重要方面，就是懲治貪官，表彰清官。
康熙通過清官樹立榜樣，讓他們?nèi)ンw現(xiàn)仁和愛，因?yàn)樗麄冎苯咏佑|臣民。康熙表彰的清官我想講個(gè)例子，就是于成龍。清朝有兩個(gè)于成龍，同名同姓同字，這個(gè)于成龍是山西人于成龍，上集講到的治河的那個(gè)于成龍是直隸的于成龍。于成龍中了進(jìn)士之后，分配他到廣西羅城縣做知縣，廣西羅城縣經(jīng)過明末清初的戰(zhàn)亂，人民很貧窮，一片荒涼，荒涼到什么程度呢？就是縣的衙門，只是三間草房，這個(gè)縣城有幾戶人家呢？只有六戶人家。于成龍做知縣的時(shí)候，和老百姓，據(jù)記載說“如同家人，親如父子”。
他鼓勵(lì)百姓墾荒種田，招集流民，在外面逃荒的人，回到家鄉(xiāng)來安居樂業(yè)。經(jīng)過七年的努力，這個(gè)縣的情況大有改觀，因?yàn)橛诔升堊龀隽撕苤匾恼?jī)就有人推薦他，推薦到朝廷，就給他升官，升到一個(gè)知州。于成龍離任走的時(shí)候，縣民百姓痛哭流涕，攔著馬不讓他走，他說，朝廷任命我走，還是要走啊，他往前走一步，跪在路旁的百姓，痛哭失聲啊，一個(gè)縣官做到這種地步，可以說是的的確確的清官。這時(shí)候有一個(gè)瞎子不走，就是跟著于成龍的后頭，于成龍說，你為什么還不走啊？跟著我走一出程了。這個(gè)瞎子說，你離開羅城縣上任的時(shí)候，你沒有錢，你走到半路沒有飯錢怎么辦呢？他說，我是個(gè)瞎子，我也幫不了你的忙，但是我會(huì)算命，你沒有飯吃的時(shí)候我就給人算命，得來點(diǎn)算命錢，咱們就解決飯錢的問題了。于成龍很感動(dòng)，說那你就跟著我走吧。果然走到半路上，于成龍就沒有飯錢了。這個(gè)瞎子就給別人算命，得的這點(diǎn)算命錢，解決途中的吃飯問題。
于成龍做到知州很有成績(jī)，受到康熙的表彰，做知州官升了，仍然一分錢不貪。后來官又升，升到兩江總督，就是江南江西總督，封疆大吏。這時(shí)候于成龍有一個(gè)綽號(hào)叫“于青菜”。什么意思啊？就是于成龍做了這么大的官，穿素衣，吃素食，經(jīng)年不知道肉味是什么，吃青菜。不是一天兩天，也不是一頓兩頓，常年吃粗米青菜，所以當(dāng)?shù)匕傩瞻阉Q做“于青菜”。親自訪貧問苦，懲治貪官豪強(qiáng)，累死在官任上。
于成龍死了之后，市民罷市，沿街聚哭，追悼于成龍。在治理喪事的時(shí)候，將軍、都統(tǒng)、提督、各種大的官員到于成龍住的地方，家無一件余物，所有在場(chǎng)的官員感動(dòng)地流下熱淚。康熙表彰說，于成龍是當(dāng)今清官第一。于成龍對(duì)百姓的仁愛的精神，就是康熙仁愛精神的體現(xiàn)，康熙表彰于成龍就是宣揚(yáng)他對(duì)臣民要仁愛。
有一個(gè)清官叫彭鵬，這個(gè)人做官很清廉，康熙表彰他了，讓他做了順天府府尹，相當(dāng)于北京市的市長(zhǎng)。這個(gè)時(shí)候他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題，就是順天府鄉(xiāng)試考試的時(shí)候，有作弊的情形，誰作弊呢？主考官和副考官串通豪強(qiáng)作弊，怎么辦？他就上書有這個(gè)情況。但是主考官和副主考官、主持考試的人，有一個(gè)很嚴(yán)密的關(guān)系網(wǎng)，朝廷會(huì)議討論說，查無此事沒有作弊，說彭鵬誣告。彭鵬上書說：如臣妄言，請(qǐng)劈臣頭，把我的頭劈兩半，半懸國(guó)門，另外一半懸掛在順天府府學(xué)。朝廷會(huì)議又討論，說是彭鵬這個(gè)話呀，太不恭敬了，大不敬，要撤他的官、免他的職，康熙這時(shí)候怎么決定呢？康熙說，把那個(gè)主考官、副主考官、相關(guān)的人讓他們退休回家，彭鵬的官照做，康熙為什么能做出這樣一個(gè)決斷呢？力排眾議保護(hù)彭鵬，是不是因?yàn)榭滴跛皆L了解了情況呢？電視劇有康熙私訪嘛，根據(jù)我看到的關(guān)于康熙的史料，康熙的實(shí)錄，康熙的起居注，康熙從來沒有過微服私訪，他不可能微服私訪，因?yàn)槭ヱ{一出駕的時(shí)候，必然驚動(dòng)地方，沒有可能微服私訪，他也沒有必要微服私訪，康熙了解民情的渠道、了解官員政績(jī)的渠道很多，其中一個(gè)渠道就是奏折制度，也叫密折制度，康熙在全國(guó)各地分布了很多的人，可以秘密的寫上奏折，不經(jīng)過任何的中間渠道，裝到一個(gè)密折匣里面，直接送到康熙手里，所以這個(gè)官是貪、是廉、是勤、還是懶，可以說康熙一清二楚。
我剛才講的這個(gè)案子，康熙對(duì)順天府的府尹彭鵬這件事情，他是清清楚楚的，那個(gè)主考官他們連同作弊，康熙通過密折制度，通過其他制度已經(jīng)掌握了情況，所以，康熙就力排眾議，斷然做出決定，貪污作弊的人免職，清廉謹(jǐn)慎的官員表彰升官，表彰彭鵬這位清官。清官是康熙的一面鏡子，體現(xiàn)了他的對(duì)臣民仁愛的思想，所以表彰他，借著他們層層的清官，從總督、巡撫、知州、知縣層層的清官來推行他仁愛的理念，實(shí)現(xiàn)他的政治抱負(fù)。
康熙有一次出外巡察，在巡察的路上有一個(gè)人臥倒在路旁。按照正常情況下，他擋了圣駕呀，要嚴(yán)加處理。康熙說不要，說問一問怎么回事。把躺在路邊的那個(gè)人，他的侍衛(wèi)給推醒了，你叫什么名字啊？他說我叫王四海，你怎么回事啊？他說我是傭工，我們今天話來說打工，我回家路上因?yàn)轲嚭宛I暈倒了，躺在路邊。康熙說不要驚嚇了他，你們馬上熱粥給他喂了，來救他。于是就把粥熱好了，就喂這個(gè)王四海，王四海喝了熱粥之后就蘇醒過來了。康熙了解了情況，這個(gè)人的確是很困難，家境也很困難，康熙說給他盤纏，讓他回老家，這樣就把這個(gè)王四海送走了。從這個(gè)小的事情上，可以看出康熙身為皇帝，身為天下的共主，的的確確是有一種仁愛的精神。
（二）
康熙對(duì)西學(xué)的重視，他有一個(gè)傳統(tǒng)，就是他父親順治的時(shí)候，已經(jīng)開始對(duì)西學(xué)吸納，他很重視和耶穌會(huì)士湯若望的關(guān)系，就是湯若望他參與編修歷法，這個(gè)歷法叫《時(shí)憲歷》，湯若望做了欽天監(jiān)的監(jiān)正。還有一個(gè)人叫楊光先，這個(gè)楊光先很特殊，在明末崇禎的時(shí)候，他到了北京，抬了棺材到了闕下，彈劾當(dāng)時(shí)的一個(gè)大學(xué)士，被人稱作“奇怪之人”。當(dāng)然受到處分了，把他遣送到遼西，很快明朝就滅亡了，他就回到江南，他家是江南的。到順治朝他又來到北京，他自己說他懂天文歷法，就到了欽天監(jiān)里面，到欽天監(jiān)里頭他就上書告湯若望，說你《時(shí)憲歷》 只編了二十年，大清王朝億萬萬年，這二百年不是咒著清朝短柞嗎？就是短命嘛！這就無限上綱了，朝廷受理了，就要討論《時(shí)憲歷》的事情，在朝廷會(huì)議上，大學(xué)士、尚書討論，是湯若望正確還是楊光先正確？不能決定。又在午門前這些大臣聚在一塊測(cè)驗(yàn)，測(cè)驗(yàn)的結(jié)果大臣不懂，康熙也不懂，后來又到古觀象臺(tái)，就是今建國(guó)門外的觀象臺(tái)，在那兒再繼續(xù)進(jìn)行觀測(cè)，這些大臣們還是不懂，但是做了個(gè)決定，就是把湯若望關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，湯若望那時(shí)候已經(jīng)年老得病，身上戴了八條鎖鏈，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地、哆哆嗦嗦地拿著望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)，他也沒有力氣爭(zhēng)辯。這案子就這么定了，當(dāng)時(shí)康熙沒有親政，輔政大臣鰲拜等主持了這個(gè)事情。
后來北京發(fā)生了地震，另一個(gè)耶穌會(huì)士叫南懷仁，他說地震是因?yàn)橛性┗辏匦聦徖磉@個(gè)案子，重新審理案子之后，就給湯若望平反。這時(shí)候湯若望已經(jīng)死了，康熙讓南懷仁做了欽天監(jiān)監(jiān)正，對(duì)楊光先進(jìn)行了處理，有的大臣說要斬首，康熙說不要了，遣送他回原籍吧，后來?xiàng)罟庀染退涝诨丶业穆飞稀？滴跞蚊蠎讶首鰵J天監(jiān)監(jiān)正，又任命他做工部侍郎，這是西洋人在中國(guó)朝廷做官的開始，從此康熙就重視自然科學(xué)的事情，正好這時(shí)候法國(guó)一批傳教士白晉、張誠(chéng)等到皇宮來見康熙，帶了三十件科技的書籍和儀器，康熙就把白晉和張誠(chéng)留在宮內(nèi)服務(wù)，把他最喜歡的那幾個(gè)儀器，擺在自己的宮廷里。康熙跟他們學(xué)數(shù)學(xué)，學(xué)天文，學(xué)歷法，數(shù)學(xué)里面就學(xué)歐幾里德的平面幾何，耶穌會(huì)士學(xué)了滿語、滿文，用滿語給康熙講幾何學(xué)，他們還帶了一些科學(xué)的儀器，康熙就做題，做數(shù)學(xué)題。
前不久在法國(guó)巴黎凡爾賽宮舉辦了康熙大帝展，其中展出了一些康熙時(shí)候的儀器。經(jīng)過了這么長(zhǎng)的歲月，仍然運(yùn)轉(zhuǎn)靈活，光彩耀人。其中有一件手搖計(jì)算機(jī)能進(jìn)行加減乘除開方的運(yùn)算，現(xiàn)在北京故宮里面收藏了康熙時(shí)代的手搖計(jì)算機(jī)有十件，很有意思。還展出了比例規(guī)，是銅鍍金的，可以進(jìn)行乘方開方的運(yùn)算，還展出了幾何模型，平面幾何，立體幾何，圓錐體，多面體，完全是楠木做的，幾十件，做得非常之精細(xì)，這是康熙當(dāng)年學(xué)幾何時(shí)候用的教學(xué)模型。還有一些其它的儀器。康熙他不僅僅是學(xué)，而且還實(shí)踐，他在視察永定河的時(shí)候，帶著他的幾個(gè)皇子，讓他們親自打樁，親自用儀器進(jìn)行測(cè)量，康熙親征噶爾丹的時(shí)候，把皇太子、皇四子等人留在北京，恰好那時(shí)候有日食，皇子們?cè)诒本┯^測(cè)日食，他在前線，然后緊急奏報(bào)，交流觀測(cè)的結(jié)果。
康熙對(duì)西洋和西方的科學(xué)技術(shù)不排斥，而是接納，表示了作為一個(gè)帝王來說，寬大的胸懷和渴求的愿望。盡管是這樣，但是康熙僅僅是一種個(gè)人的宮廷行為，沒有形成吸收西方科學(xué)技術(shù)的政策，也沒有形成一個(gè)制度。康熙故去之后，人亡政息，他下面的一代一代的子孫們，那些皇帝們，對(duì)西方的科學(xué)技術(shù)一個(gè)比一個(gè)不感興趣，僅僅喜歡的是自鳴鐘和大水法，作為欣賞和玩物而已，沒有用來振興中國(guó)的科學(xué)技術(shù)、發(fā)展科學(xué)技術(shù)，這是美中不足之處。
（三）
康熙對(duì)子孫講教育，在中國(guó)歷代帝王里是非常特殊的。康熙一共有35個(gè)兒子，20個(gè)女兒，他孫子輩有人統(tǒng)計(jì)是97個(gè)，這是個(gè)很大的家族。那康熙怎么教育他的子孫？康熙對(duì)子孫的教育當(dāng)然是望子成龍，他教育的方式很多，言傳身教，讓他的子孫跟他行圍打獵，跟他巡視，甚至作戰(zhàn)的時(shí)候，也帶著他們，就是在實(shí)踐當(dāng)中來進(jìn)行培養(yǎng)教育。但是，有一個(gè)很重要的方法，就是學(xué)校教育。
皇子皇孫讀書的地方叫“上書房”，康熙他這時(shí)候上書房在暢春園無逸齋，就是避免他的子孫貪玩，要無逸，不要閑著，不要貪玩，不要貪圖享樂。《康熙起居注》和其它的一些書記載了皇子皇孫上學(xué)的具體情況，我想舉一天做一個(gè)例子，看看皇子皇孫們是怎么學(xué)習(xí)的。
這天的寅時(shí)，就是早上三點(diǎn)到五點(diǎn)，寅正是早上四點(diǎn)，皇子們就要到無逸齋，開始復(fù)習(xí)頭一天的功課，要有一個(gè)時(shí)辰的時(shí)間，要有兩個(gè)小時(shí)，皇太子在這個(gè)時(shí)候才13歲，早上三點(diǎn)鐘就要到無逸齋書房，他起床時(shí)間當(dāng)然是更早，這是寅時(shí)。卯時(shí)，就是五點(diǎn)到七點(diǎn)，老師來到課堂，滿文的師傅達(dá)哈塔，漢文的師傅湯斌等到了上書房，到了之后先給皇太子實(shí)行跪拜的禮節(jié)，然后就檢查皇子們功課，讓皇子背書，皇子朗朗背誦，一字不錯(cuò)。然后漢文師傅再給他劃下面一段，接著背下面一段。底下就是辰時(shí)，就是早上七點(diǎn)到九點(diǎn)，這個(gè)時(shí)候?qū)W生上課已經(jīng)過了四個(gè)小時(shí)了，康熙下了朝就來到了無逸齋，皇子們到齋外面臺(tái)階下面迎接康熙來，康熙來了之后落座，就說要背書，就讓他的兒子背書，康熙拿出書來隨便點(diǎn)一段，皇子就背，背完了以后，果然一字不錯(cuò)，康熙說，我小時(shí)候書要朗誦120遍，之后還要背誦120遍，完全熟練了，然后再換下一段，這樣一段一段地學(xué)，這時(shí)候有了大臣說，說是100遍是不是就可以了？康熙說必須背足120遍，然后就問其他那幾個(gè)師傅，說剛才背的怎么樣？有的老師就說了，說是太子很聰明，背得很好，康熙說，說你們不能表?yè)P(yáng)他，要多批評(píng)他們，免得他們驕傲。檢查完了之后，康熙就處理他政事去了。巳時(shí)，九點(diǎn)到十一點(diǎn)，這個(gè)時(shí)候，記得這一天已經(jīng)是數(shù)伏了，很熱，皇子讀書的時(shí)候，是不許拿扇子的，不許搖扇子，正襟危坐，這時(shí)候?qū)懽郑恳粋�(gè)字要寫100遍，來練習(xí)書法。底下就到了午時(shí)，十一點(diǎn)到一點(diǎn)，就到了午飯的時(shí)候，侍衛(wèi)就送上飯來，皇子們也讓老師吃飯，老師跪著接了飯，然后到自己座位上吃飯，皇子們?cè)诹硪慌猿燥垼酝觑堉蟛恍菹ⅲ^續(xù)前頭功課。底下就到了未時(shí)，就是一點(diǎn)到三點(diǎn)，這時(shí)候皇子們到了無逸齋的外面是一個(gè)院，那兒有靶，射箭，一個(gè)是休息一下，一個(gè)是體育活動(dòng)，一個(gè)是練習(xí)騎射，練習(xí)武藝。申時(shí)，就是十五點(diǎn)到十七點(diǎn)，康熙又到了無逸齋再次檢查功課，還讓這些皇子們背，他幾個(gè)皇子排著隊(duì)一個(gè)一個(gè)背。底下是酉時(shí)，十七點(diǎn)到十九點(diǎn)，這節(jié)課是在無逸齋外面練習(xí)射箭，康熙先讓諸子們一個(gè)一個(gè)射，之后讓那幾位師傅一個(gè)一個(gè)射箭，最后康熙自己射箭，史書記載叫做“連發(fā)連中”，功課完了之后放學(xué)。從早上三點(diǎn)到下午七點(diǎn)，請(qǐng)注意，不是一天，是天天如此，叫做“無間寒暑”，天天如此。
從這個(gè)例子可以看出來，康熙皇帝對(duì)教育子孫是極為嚴(yán)格的，在他教育之下，康熙的兒子有幾種類型，一種是政治型的，譬如雍正做了皇帝，乾隆做了皇帝，應(yīng)當(dāng)說康熙的教育是成功的，兒子雍正是一個(gè)很杰出的皇帝，孫子乾隆也是一位很杰出的皇帝，那有人說嘉慶道光呢？康熙能管兩代就可以了，再后面那么多也管不了。
他的皇子皇孫不能都做皇帝，做皇帝的只有一個(gè)人，其他的第二個(gè)類型就是學(xué)者型，皇三子胤祉是很杰出的一個(gè)科學(xué)家，他主持編修《古今圖書集成》一萬卷。第三種類型就是藝術(shù)型，寫字繪畫，有的皇子字寫得很好，畫也畫得很好。第四種類型是生活型，他母親在妃子里面比較地位比較低下一點(diǎn)，他也不可能競(jìng)爭(zhēng)皇位，但是，他有一個(gè)平平安安的生活，所以康熙皇子皇孫當(dāng)中沒有一個(gè)紈绔，沒有一個(gè)為非作歹者。康熙對(duì)子女教育成功的一個(gè)例子，就是雍正，康熙死了之后，雍正繼位，下一講，我們講雍正。
（來源：cctv-10《百家講壇》欄目）
（編輯：蘭華來源：CCTV.com）
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