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6月12日 《清十二帝疑案（五）康熙（上）》 閻崇年
央視國際 2004年06月11日 10：22
主講人簡介：閻崇年，北京社會科學(xué)院滿學(xué)研究所研究員、北京滿學(xué)會會長。論文集有《滿學(xué)論集》、《燕史集》、《袁崇煥研究論集》、《燕步集》共四部；專著有《努爾哈赤傳》、《古都北京》、《天命汗》等十六部。主編學(xué)術(shù)叢刊《滿學(xué)研究》第一至六輯和《袁崇煥學(xué)術(shù)論文集》等十一部。先后發(fā)表滿學(xué)、清史論文二百五十余篇。
內(nèi)容簡介：清圣祖仁皇帝康熙，名字叫玄燁，他8歲繼位，14歲親政，在位61年，享年69歲，是中國歷史上有文字記載以來，在位時(shí)間最長的一位君主。他是清世祖順治帝的第三子，康熙自幼好學(xué)不倦，意志堅(jiān)毅。他剛剛披上龍袍時(shí)還是個(gè)孩子，他的祖輩雖然騎著馬從關(guān)外打到關(guān)內(nèi)，建立了清王朝，但實(shí)際上交給他的并不是一統(tǒng)江山。反清勢力和分裂割據(jù)的活動來自四面八方。這位少年皇帝，14歲親政，16歲就除掉了結(jié)黨營私、欺凌幼主的輔政大臣鰲拜。削弱了八旗旗主的權(quán)勢，20歲即迎戰(zhàn)以吳三桂為首的三藩，經(jīng)過8年奮戰(zhàn)，一舉平定了戰(zhàn)亂，維護(hù)了統(tǒng)一。康熙是一位出色的政治家和軍事家，他頭腦清醒，文武兼?zhèn)洌瑢ψ约褐v學(xué)習(xí)，對朝政講勤慎。能較好地處理民族之間的關(guān)系，從而開創(chuàng)了康乾盛世，促進(jìn)了清朝初年社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，奠定了中國多民族統(tǒng)一國家的疆域。
康熙在位61年，對于中國的歷史，對于世界的文明史的發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)。
一， 削平三藩，鞏固統(tǒng)一。
二， 統(tǒng)一臺灣，開府設(shè)縣。
三， 反擊侵略，簽訂條約。
四， 親征朔漠，和善蒙古。
五， 重農(nóng)治河，興修水利。
六， 移天縮地，興修園林。
七， 興文重教，編纂典籍。
八， 引進(jìn)西學(xué)，學(xué)習(xí)科技。
康熙是中國歷史上秦始皇以來兩千年間一位偉大的君主，一位偉大的政治家，康熙為什么能做出這么巨大的歷史功績？康熙作為一個(gè)皇帝執(zhí)政61年，他為君之道的法寶又是什么？我們要打開康熙王朝歷史之謎的那把鑰匙是什么？
《百家講壇》清十二帝疑案——康熙（上）6月12播出，6月14重播。
（全文）
大家好，今天我講清圣祖仁皇帝康熙，康熙名字叫玄燁，他8歲繼位，14歲親政，在位61年，享年69歲，是咱們中國歷史上有文字記載以來，在位時(shí)間最長的一位君主。康熙是很特殊的，他父親是順治，他祖母是孝莊太后，他爺爺就是清太宗皇太極，他曾祖父是清太祖努爾哈赤，他兒子是雍正，孫子又是乾隆。他在清朝前期這六個(gè)皇帝當(dāng)中，從入關(guān)來說是第二個(gè)皇帝，從整個(gè)清朝來說，他就是第四個(gè)皇帝，他處在一個(gè)承上啟下這么一個(gè)很特殊的地位，康熙這61年，對于中國的歷史，對于世界的文明史的發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)。
第一，就是削平三藩，鞏固統(tǒng)一。康熙十二年，就是1673年，吳三桂等三個(gè)藩王發(fā)動叛亂，三藩叛亂的時(shí)候康熙只有20歲，周歲才19歲，一個(gè)年輕的皇帝，但是康熙在困難面前不畏懼，下令討伐，歷時(shí)八年，平定了三藩之亂，鞏固了清朝對中原地區(qū)的統(tǒng)一，康熙平定三藩之亂之后，就著手解決臺灣問題。
第二，統(tǒng)一臺灣，開府設(shè)縣。臺灣自古就是中國的神圣領(lǐng)土，明末清初之際，鄭成功跨海遠(yuǎn)征驅(qū)逐了荷蘭殖民者，不久鄭成功病故，形勢發(fā)生了變化，其子鄭經(jīng)繼位后，著力推行反清抗清的政策，封鎖海疆，從而中斷了臺灣與大陸的往來。面對這種分裂祖國的行為，康熙充分展示了他的雄才大略，從康熙2年到康熙20年，他多次曉之以大義，招撫臺灣，不料鄭氏后人卻始終堅(jiān)持分裂的立場，公然提出“如琉球，朝鮮例”，想將臺灣變成屬國關(guān)系，當(dāng)18年的招撫均告失敗后，康熙即下令用武力收復(fù)臺灣。公元1683年6月，清軍攻占澎湖36島，7月鄭氏家族見大勢已去，只好順應(yīng)天意表示歸降，1683年8月，臺灣回歸后，康熙決定在臺灣開府設(shè)縣，康熙又明令宣布鄭成功不是叛臣賊子，將鄭氏父子的靈柩歸葬故里，對鄭氏后人及其各級將領(lǐng)妥善安置，封官賜宅，由于采取了一系列得力措施，從而上下心安，促進(jìn)了臺灣及東南沿海經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，維護(hù)了國家的統(tǒng)一和安寧。
第三，反擊侵略，簽訂條約。東北的黑龍江流域在康熙的祖父和曾祖父的時(shí)候，就是努爾哈赤和皇太極的時(shí)候已經(jīng)完全歸附于清朝，由于清軍入關(guān)八旗主力南下，沙皇俄國的軍隊(duì)借著這個(gè)機(jī)會就侵入了黑龍江流域。康熙統(tǒng)一臺灣之后，決定反擊沙俄的侵略，康熙派薩布素率領(lǐng)軍隊(duì)到了雅克薩，兩次戰(zhàn)爭取得雅克薩反擊戰(zhàn)的完全的勝利。到康熙28年，就是1689年，康熙派使團(tuán)到尼布楚和俄國的使團(tuán)進(jìn)行談判，談判的結(jié)果簽訂《中俄尼布楚條約》，尼布楚條約從法律上規(guī)定了額爾古納河、格爾比齊河和外興安嶺以南的土地完全歸清朝，這里面包括烏蘇里江以東，庫頁島以南的廣大地區(qū)。尼布楚條約劃定了中俄東端邊界，這是中國歷史上第一個(gè)對外國簽訂的平等條約。康熙這個(gè)時(shí)候劃定的中國的版圖奠定了中國北部版圖的基礎(chǔ)，一直延續(xù)到今天。
第四，親征朔漠，和善蒙古。蒙古曾經(jīng)分為三個(gè)大部，就是漠南蒙古，漠西蒙古，漠北蒙古，努爾哈赤和皇太極經(jīng)過兩代人的努力，完全臣服了漠南蒙古就是內(nèi)蒙古，漠西蒙古就是準(zhǔn)噶爾蒙古，準(zhǔn)噶爾的噶爾丹率領(lǐng)軍隊(duì)南進(jìn)威脅到中央王朝，康熙決定親征，打敗了噶爾丹。漠北蒙古，康熙通過一系列籠絡(luò)的措施完全解決了喀爾喀蒙古，也就是外蒙古。所以康熙說，“昔秦興土石之工，修筑長城。我朝施恩于喀爾喀，使之防備朔方，較長城更為堅(jiān)固”。換句話說，就是喀爾喀蒙古，整個(gè)的蒙古變成了清朝的堅(jiān)強(qiáng)的無形的牢固的長城。中國從秦漢的匈奴，到明朝的蒙古，這個(gè)歷史難題兩千年來沒有解決，康熙把這個(gè)問題解決了，這是一個(gè)很大的歷史貢獻(xiàn)。
第五，重農(nóng)治河，興修水利。明末清初經(jīng)過長期的戰(zhàn)亂，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭到嚴(yán)重破壞，康熙采取了一系列措施，恢復(fù)和發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，他下令停止圈地，下令蠲免田賦，他六次下江南，巡察黃河和水利，修黃河、淮河、永定河，康熙的重農(nóng)治河，興修水利，取得了前無古人的成就。
第六，移天縮地，興修園林。康熙的時(shí)候，修建了暢春園，修建了承德避暑山莊，修建了熱河木蘭圍場，他的孫子乾隆又繼續(xù)興修三山五園。這樣就把中國的古典園林的藝術(shù)推到了一個(gè)最高峰，清朝的園林的興修是中華民族的一份寶貴的遺產(chǎn)。
第七，興文重教，編纂典籍。康熙重視文化，也重視教育，親自主持編纂了許多重要的典籍，譬如說《康熙字典》、《佩文韻府》、《清文鑒》、《康熙全覽圖》，還有特別重要的一萬卷的《古今圖書集成》。康熙主持編修的典籍有六十多種，大約有兩萬卷，是中華民族文化中的重要的精神財(cái)富。
康熙朝，這個(gè)時(shí)候的清帝國，屹立于世界的東方，當(dāng)時(shí)俄國有彼得大帝，法國有路易十四，康熙跟他們比有偉大和過人之處，康熙時(shí)候中國人口最眾多、經(jīng)濟(jì)最富庶，文化最繁榮，疆域最遼闊，國力最強(qiáng)盛。康熙時(shí)候清朝的疆域東起大海、西到蔥嶺，南自曾母暗沙，北跨外興安嶺，西北到巴爾喀什湖，東北到庫頁島，總的面積大約有一千三百萬平方公里，康熙是中國歷史上秦始皇以來兩千年間一位偉大的君主，一位偉大的政治家。我們要想一想，康熙為什么能做出這么巨大的歷史功績，康熙作為一個(gè)皇帝執(zhí)政61年，他為君之道的法寶又是什么？我們要打開康熙王朝歷史之謎的那把鑰匙是什么？
我想重要的有五點(diǎn)，第一康熙對自己講學(xué)習(xí)，第二康熙對朝政講勤慎，第三康熙對臣民講仁愛，第四康熙對西學(xué)講吸納，第五康熙對子孫講教育。
康熙一個(gè)很重要的特點(diǎn)，就是他對自己講學(xué)習(xí)。康熙的學(xué)習(xí)精神、學(xué)習(xí)態(tài)度，我想在中國歷史上帝王當(dāng)中可能是空前絕后的，康熙雖然出生在帝王之家，但是他幼年的時(shí)候不幸，也可以說他命運(yùn)不好，8歲父親死了，10歲母親又死了，兩年之間父母雙亡，一個(gè)孤兒形影相吊實(shí)在是可憐，他祖母負(fù)責(zé)撫養(yǎng)他。康熙自己說，他母親生病的時(shí)候，日夜守候在床邊，滴水不進(jìn)，他母親去世的時(shí)候，周歲才9歲的康熙，日夜啼哭，不思飲食，后來康熙自己說，說他在父母的膝下沒有得到一天的歡娛。但是生于憂患，死于安樂。康熙幼年的憂患生活，不幸的遭遇，砥礪著他更加勤奮的學(xué)習(xí)。
康熙身上有三種血統(tǒng)、有三種文化、有三種品格，康熙的三種血統(tǒng)，他父親是滿族人，他祖母是蒙古人，他母親是漢人，所以康熙身上有滿洲人、蒙古人、漢族人的三種血統(tǒng)。他又受了三種文化的影響，他祖母、他家庭說滿語，他的師傅，滿族的師傅教給他說滿語，學(xué)滿文，教給他騎射，他的漢族師傅給他講四書五經(jīng)，他又受到儒家文化的教育，所以康熙他的文化來說，既受到滿洲騎射文化的影響，又受到蒙古草原文化的熏陶，還受到漢族儒家文化影響。康熙的學(xué)習(xí)從五歲開始，虛歲五歲，周歲才四歲，到了上書房學(xué)習(xí)，就是到學(xué)校學(xué)習(xí)，每天早上入學(xué)，晚上很晚才回來，無論是嚴(yán)寒酷暑，沒有一天中斷。他自己說，早晚讀書年無間日，累得咳血，吐血了，仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)。他說每日老師給指定這一段要念120遍，然后要背誦120遍，之后再畫一段新的繼續(xù)背，就這樣把《大學(xué)》、《中庸》、《論語》、《孟子》完全一百二十遍背下來。所以后來康熙對四書隨便指出哪一段，一字不差地背下來，這對一個(gè)漢族的青少年是不容易的，對一個(gè)剛?cè)腙P(guān)不久的滿族少年是難能可貴。
康熙還學(xué)自然科學(xué)知識，為什么學(xué)習(xí)自然科學(xué)知識呢？因?yàn)楫?dāng)時(shí)耶穌會士湯若望和一個(gè)漢族人叫楊光先關(guān)于天文歷法問題發(fā)生爭論了，朝廷會議討論，大學(xué)士、尚書等等全不懂，康熙自己聽著辯論也不懂，因?yàn)樗欢當(dāng)?shù)學(xué)、不懂天文，他說我作為一個(gè)皇帝，我不懂天文、歷法、數(shù)學(xué)我怎么來判斷是非呢？所以他下定決心學(xué)自然，學(xué)天文、數(shù)學(xué)、歷法、物理、學(xué)化學(xué)、生物學(xué)、地理學(xué)、醫(yī)學(xué)、藥學(xué)，甚至于學(xué)人體解剖學(xué)，他親自動手解剖冬眠的熊。在皇宮里面有制藥的實(shí)驗(yàn)室。
康熙學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)還有一個(gè)原因，就是他得了瘧疾，太醫(yī)院那些御醫(yī)都沒給他治好，一個(gè)耶穌會士叫洪若翰等等，給他進(jìn)了一種藥，叫金雞納霜也叫奎寧，他吃了這個(gè)藥把瘧疾治好了，他很高興，他把這個(gè)藥又介紹給別人，介紹給曹寅，就是曹雪芹的先祖，曹寅吃了這個(gè)藥，瘧疾也好了。康熙就開始相信西醫(yī)，西藥。當(dāng)時(shí)有一種很嚴(yán)重的傳染病就是天花，沒有辦法，康熙的父親順治就是得天花死的，上一講我們講過，康熙自己也得了天花呀，臉上長了麻子，很多蒙古王公貴族到北京來朝貢，一個(gè)很大的考慮就是怕進(jìn)了長城之后傳染上天花，康熙修承德避暑山莊，修木蘭圍場，一個(gè)重要原因就是可以在那里接見王公貴族，免得他們到中原得了天花，就可以減少得天花的機(jī)會，這是原因之一。康熙學(xué)會了種痘，就是防治天花痘，大家不信，他先在他子女身上實(shí)驗(yàn)，又在皇宮的宮女身上實(shí)驗(yàn)，效果很好，后來他又推廣到蒙古，讓蒙古的王公貴族種痘，這個(gè)措施減少了很多人因?yàn)榈锰旎ㄋ劳觯蛘邲]死而得麻子的這個(gè)病情。所以康熙是很善于學(xué)習(xí)的，在皇帝的西苑，就是現(xiàn)在中南海豐澤園，他搞了試驗(yàn)田，種水稻，培育新的稻種。他是終生學(xué)習(xí)，我說康熙可以算作一個(gè)學(xué)習(xí)型的皇帝。康熙之所以做出很大的貢獻(xiàn)，之所以他那個(gè)為君之道，其中的一個(gè)秘密就是他終生學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己、完善自己，得到新的動力，推動他繼續(xù)往前發(fā)展。
第二，康熙對朝政勤慎，清朝是繼承明朝，叫“清承明制”。明朝的皇帝絕大多數(shù)不親政，太懶了。以萬歷皇帝來說吧，整天在宮里面和宮女太監(jiān)私混，荒淫無度。萬歷皇帝二十幾年不上朝啊，更有慎之，孟森先生說他，不止二十年，說他不郊、不廟、不朝者三十年。就不做郊祀，不做廟的祭祀，也不上朝理政三十年。明朝的皇帝不務(wù)政到什么程度？碰到軍國緊急大事要處理，皇帝不親政，有的大臣在朝門外跪著請皇帝親政，一跪十個(gè)小時(shí)，皇帝不予理睬。天啟皇帝喜歡做木匠活，刀鑿斧鋸?fù)娴煤芨吲d，那個(gè)大太監(jiān)魏忠賢就專等皇帝做木匠活做得高興的時(shí)候才奏報(bào)，天啟說你看著辦吧，正玩著高興，你看著辦吧，魏忠賢就可以借機(jī)對軍國大事假傳圣旨。
清朝鑒于明朝滅亡的這一條重要教訓(xùn)，就是要親政。康熙的親政從什么時(shí)候開始呢？就是他14歲就開始親政，康熙親政他叫“御門聽政”，什么叫“御門聽政”呢？就是皇帝親自主持朝廷會議，議商和決定軍國大事，御門聽政在乾清門前，參加御門聽政的主要是九卿，就是禮、吏、戶、兵、刑、工六部的尚書和左都御使、通政使、大理寺卿，還有大學(xué)士。參加御門聽政的還有起居注官就是記錄，把做了重要決定和重要發(fā)言記錄下來，后來就成了一本書，叫《康熙起居注冊》。每天早上辰時(shí)開始，皇帝御門聽政，在這會上討論大臣的奏報(bào)，議商一些軍國的大事，無論寒暑，無一例外。北京的冬天是很冷很冷的，就在乾清門前，舉行最高朝廷會議，而且清朝的皇帝御門聽政從康熙一直到光緒堅(jiān)持下來，這在中國歷史上皇帝每天御門聽政是空前的，這是康熙勤政的“勤”，我講的勤字。
底下我說一下，康熙第二個(gè)就是慎，康熙慎政。康熙這個(gè)人處理軍國大事非常謹(jǐn)慎，可以說慎之又慎，不是腦門一熱一拍板就這么辦了，不是這樣的。我想舉一個(gè)例子來說明康熙慎政的情況，我就舉治河的例子。康熙早年在他宮廷的柱子上寫了什么呢？寫了三藩及河務(wù)、漕運(yùn)三件大事，就是他重點(diǎn)要抓三件大事，第一是三藩，第二是河務(wù)，第三是漕運(yùn)。河務(wù)和漕運(yùn)實(shí)際上是一件事情，三藩他又平定了，實(shí)際上他重點(diǎn)就是一件事情，就是治河。他把水利這個(gè)事情寫在他宮廷柱子上，我們平常說座右銘，他就變成柱右銘，每天提醒他，重視啊，康熙親自派侍衛(wèi)赴黃河而上，一直到黃河源頭星宿海，往返行程兩萬里，繪制了黃河全圖，這是中國歷史上第一次經(jīng)過實(shí)際踏勘繪制成的黃河圖，就是黃河的來龍去脈搞清楚了。
任用能管，就是賢能的官員治河，那庸官他治不好河還貪污，他任用了兩個(gè)重要的官員，一個(gè)叫靳輔，一個(gè)叫陳潢，他任用靳輔做河道總督，靳輔每天給康熙上八個(gè)奏章，陳述自己對治河的意見。
治河當(dāng)時(shí)發(fā)生了意見分歧，嚴(yán)重分歧。主要是兩個(gè)問題，第一，治了黃河以后，就淤出了一些土地，靳輔的意見就把這些土地屯田，收入的錢繼續(xù)治河。另一種意見是淤出的土地給當(dāng)?shù)氐暮兰潱o他們。第二個(gè)，黃河的河口地方，水流入海不暢，靳輔的意見是把河堤加高，讓河水沖沙，把泥沙沖到海里。于成龍的意見不同意，說把黃河入海口的地方開浚挖深，沙子不就流下去了嗎？你那樣的話，海水倒灌。靳輔說那不行，你河堤高的話，在河堤底下那河一泛濫，人不就跑到魚的肚子里去了嗎？康熙怎么辦？讓他們兩個(gè)人御前辯論，開朝廷會議，到康熙面前各抒己見，互相駁難，但是各說各的道理，康熙還是不能決定，他沒有支持一方，反對一方。
集思廣益，就是在京的大臣，凡是你的家鄉(xiāng)在黃河有關(guān)的地方的，你們每個(gè)人要寫一個(gè)意見，你的看法，上奏到康熙，康熙就看了各個(gè)方面的意見，做了什么決定呢？就支持了于成龍的意見，免去了靳輔河道總督的職務(wù)，于成龍就任之后，就治理。
那他兩個(gè)人發(fā)言到底誰的對？于成龍治了一段河之后，康熙視察，沿河視察，康熙經(jīng)過實(shí)際調(diào)查看，于成龍還是用了靳輔的辦法。把靳輔的官免了，康熙沒有文過飾非，因?yàn)榻o的官是我免的，我宣布給靳輔平反，恢復(fù)原職，治河就有很大的成就。
從御前辯論到集思廣益，到御前會議，到親自下去視察，到自己承認(rèn)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，前前后后是一個(gè)漫長的過程，從這里我們可以看到康熙在重大決策的時(shí)候，可以說是慎之又慎。我們講了康熙的歷史地位，和康熙的八個(gè)重大的歷史貢獻(xiàn)，又講了康熙為君之道的兩個(gè)法寶，就是對自己講學(xué)習(xí)，對朝政講勤慎，關(guān)于康熙對臣民講仁愛，對西學(xué)講吸納，對子孫講教育，這三個(gè)問題，我們下一次再講。
（來源：cctv-10《百家講壇》欄目）
（編輯：蘭華來源：CCTV.com）
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