|
廣平定川學(xué)派
〖廣平定川學(xué)派〗南宋舒□、沈煥等人創(chuàng)立的學(xué)派。舒□號(hào)“廣平”，學(xué)者稱“廣平先生”。沈煥號(hào)“定川”，學(xué)者稱“定川先生”。因稱兩人為代表的學(xué)派為“廣平定川學(xué)派”。舒□為奉化（今屬浙江）人，婦翁童大定為龜山學(xué)派楊時(shí)弟子，楊時(shí)是二程高足，因此，舒□少年即聞伊洛之學(xué)。既而，問(wèn)學(xué)于南軒學(xué)派張□，又聽(tīng)說(shuō)晦翁學(xué)派朱熹、東萊學(xué)派呂祖謙講學(xué)于婺（今浙江金華），徒步前往受教，后來(lái)又受業(yè)于象山學(xué)派陸九淵，“頓有省悟”，逐步形成自己思想體系。沈煥，鄞縣（今浙江寧波）人，其父為程顥、程頤二傳弟子，煥自幼承受家學(xué)，潛心經(jīng)籍。后與舒□、楊簡(jiǎn)、袁燮同游太學(xué)，師事陸九淵之兄陸九齡，并稱“甬上四學(xué)者”或“明州四先生”。舒□、沈煥兩人思想接近，于家鄉(xiāng)授徒講學(xué)，形成自己的學(xué)派。此派代表人物還有舒琥、舒琪，一傳數(shù)傳弟子甚多，著名者有：舒□、李元白、袁肅、羅子有、鄧夢(mèng)真、汪行簡(jiǎn)、戴泳、諸葛生、沈傳曾、舒衍、竺大年、呂喬年、王良學(xué)等。此派思想廣采眾家，但以陸氏“心學(xué)”為主，以“平實(shí)”與折衷為主要特色。他們認(rèn)為“心”是世界本源，“謂易之極，即心之極”，“心”即是“道”，即是理。他們特別重視陸氏發(fā)明本心”之學(xué)，謂“本源既明，是處流出，以是裕身則寡過(guò)，以是讀書(shū)則蓄德，以是齊家則和，以是處事則當(dāng)。”極力主張修養(yǎng)在于“先立大本”，強(qiáng)調(diào)“吾儒急務(wù)，立大本、明大義耳。本不立，義不明，雖討論時(shí)務(wù)條目何為？”他們所說(shuō)的“大本”就是“心”，指出，“平時(shí)以圣賢經(jīng)書(shū)、前輩議論□裹作人，自己良心先不明白，一旦處外境不動(dòng)，難矣哉”。他們認(rèn)為“人之良心，本自明白”，“良心之粹，昭如日月”。人心不明，主要是“怠惰鹵莽”、“物欲”等邪念障蔽所至，要明本心，就要革除這些邪念。謂“好樂(lè)貪羨之心，掃除不盡，是心終不獲與圣賢同”。“邪念釋除，志慮所關(guān)，莫非至善”，“往往不告而知”。此派還主張“踐履篤實(shí)”，教學(xué)“以篤實(shí)不欺為主”，“教以日用常行之道”。提倡“以天下為己任，雖居冷宮，未嘗忘事也”。重視學(xué)習(xí)，謂“饑餓自當(dāng)順受，若不知學(xué)，必須隕□失”，“寡廉鮮恥”，“惟知學(xué)乃能安于義命，隨順區(qū)處，終不至喪身失節(jié)”。此派為學(xué)在于“要而不博”；曾作詩(shī)說(shuō)：“為學(xué)未能識(shí)肩背，讀書(shū)萬(wàn)卷終亡羊”。但他們后來(lái)亦知“周覽博考之益”，并不反對(duì)博覽群書(shū)。他們還認(rèn)為，多與師友切磋討論，是獲取知識(shí)的好方法，謂“吾濟(jì)生長(zhǎng)偏方，聞見(jiàn)狹陋，不得明師畏友，切磋以究之，安能自知不足”。（《宋元學(xué)案》卷七十六《廣平定川學(xué)案》）此派師事陸九淵，衛(wèi)護(hù)師門(mén)，也堅(jiān)定維護(hù)朱熹，“聞人有詭朱子者，廣平（舒□）輒戒以不可輕議”，不贊成擴(kuò)大兩派之間的間隙，有著明顯的折衷朱、陸的傾向。對(duì)其他各派，也持寬容兼蓄的態(tài)度。主要著作有：舒□《詩(shī)學(xué)發(fā)微》、《詩(shī)禮講解》、《廣平類(lèi)稿》、《文靖集》，沈煥《定川言行編》、《定川遺書(shū)》等。此派學(xué)說(shuō)在南方興盛一時(shí)，對(duì)后世產(chǎn)生了一定影響。黃宗羲曾評(píng)論說(shuō)：“楊簡(jiǎn)、舒□、袁燮、沈煥，所謂明州四先生也。慈湖（楊簡(jiǎn)）每提‘心之精神謂之圣’一語(yǔ)，而契齋（袁燮）之告君，亦曰‘古者大有為之君，所以根源治道者，一言以蔽之，此心之精神而已。可以觀四先生學(xué)術(shù)之同矣。文信國(guó)云“廣平之學(xué)，春風(fēng)和平；定川之學(xué)，秋霜肅凝；瞻彼慈湖，云間月澄；瞻彼契齋，玉澤冰瑩。一時(shí)師發(fā)，聚于東浙，嗚呼盛哉。”全祖望認(rèn)為，全面比較起來(lái)，舒沈之比不上楊、袁，“然舒沈之平實(shí)，又過(guò)于楊袁也”（《宋無(wú)學(xué)案》卷七十六《廣平定州學(xué)案》）。
|
|
|
Powered by www.hnckw.cn © Copyright 2006. All rights reserved