國(guó)學(xué)導(dǎo)航-儒家文獻(xiàn)資料匯編

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文翁

 

  〖文翁〗西漢前期廬江舒(今安徽廬江縣西南)地人。少好學(xué),通《春秋》,因郡縣史察舉,景帝末年官至蜀郡守,仁愛,好教化。見蜀地辟陋,有蠻夷風(fēng)氣,想引導(dǎo)他們,便選擇郡縣小吏中思維敏捷、有才干的人張叔等十余人,在親自教誨和鼓勵(lì)后,派往京師太學(xué)學(xué)習(xí),有的學(xué)習(xí)五經(jīng),拜博士為師,有的專門學(xué)習(xí)律令。數(shù)年后,所派學(xué)生都學(xué)成返回蜀郡。文翁重用他們,依次察舉,有的官至郡守、刺史。此外,他創(chuàng)造性地在成都市中建起郡級(jí)官學(xué),招收本郡所屬備縣子弟入學(xué),免除他們的徭役,成績(jī)優(yōu)異的補(bǔ)為郡縣吏,其次也能孝悌鄉(xiāng)里,力耕農(nóng)田。數(shù)年后,郡人紛紛爭(zhēng)入郡官學(xué),富人甚至出錢求人。從此蜀地教化大興,讀書蔚然成風(fēng),蜀郡到長(zhǎng)安去學(xué)習(xí)的人數(shù),可-與齊、魯相比,武帝時(shí),命令天下各郡、國(guó)都主官學(xué),其實(shí)開始于文翁。漢代經(jīng)學(xué)燦然開始于武帝,文翁先于武帝首創(chuàng)郡官學(xué),郡國(guó)官學(xué)繪太學(xué)開辟了淵淵生源,從而成經(jīng)學(xué)殿堂的基礎(chǔ)。文翁沒有《春秋》傳注。漢朝很注重讀經(jīng)致用。他明經(jīng)飭行,以學(xué)化民,移民易俗,雖“述而不作”,然大勝于“作”,足稱春秋之派。

 

 

 

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