國(guó)學(xué)導(dǎo)航紅學(xué)

首頁(yè) 經(jīng)部 史部 子部 集部 專題 今人新著

上一頁(yè) 目錄頁(yè) 下一頁(yè)

“三春”何解?(2)

  【附】周汝昌

讀《“三春”何解?》

心武作家研讀“紅樓”,出于性情,用心深細(xì),時(shí)出新意,言人所未能言。近見(jiàn)其解析“三春”一文,可謂善察能悟——我之評(píng)語(yǔ),看來(lái)不虛。心武謂:如以“三春”為指賈府之姊妹四春中之任何某三人,皆不能通;故知以往此類說(shuō)法,均難成立。此說(shuō)良是。可破一般相沿的錯(cuò)覺(jué)。而他正式提出:雪芹筆下之“三春”應(yīng)指三年的“好日子”佳景況。按之書(shū)丈,若合符契。此為一個(gè)新貢獻(xiàn)。啟人心智。心武舉了很多處“三春”語(yǔ)例。其一為“軟襯三春草”(題蘅蕪院)。按,此處之“三春”,暗用孟郊名篇“……誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”而加以運(yùn)化也。此“三春”,則實(shí)指每春分為孟、仲、季三段,故三春即“九十春光”——三個(gè)月九十天為一春也。此義在詩(shī)文中多見(jiàn)(京戲中且有“楊三春”之名)。依此而言,九十芳辰,三年好日,可以兼通復(fù)解,觸類逢源,雪芹靈心慧性,每有此種妙語(yǔ)。故覺(jué)不妨提及,乃更宏通貫串,或能深獲芹心,未可知也。

拙見(jiàn)紅樓前半寫(xiě)“三春”(好日子,佳景況),后半寫(xiě)“三秋”。故其時(shí)間布局是三度元夕,三度中秋。正如你說(shuō)的:皆一年不如一年,逾來(lái)逾覺(jué)凄涼悲切。春以元宵節(jié)大場(chǎng)面為裁,秋以中秋節(jié)大情景為裁。“三五中秋夕,清游擬上元”,語(yǔ)意至明。(有個(gè)中秋是“暗場(chǎng)”,在劉姥姥二進(jìn)榮之時(shí))

辛巳新正草草不論〓周汝昌〓

(劉心武按:這是周汝昌先生持放大鏡看了拙文《“三春”何解?》的三號(hào)字打印稿后,迅疾親筆書(shū)寫(xiě)的一篇文章。題目為我所加。因周先生目力已極壞,每個(gè)字皆比三號(hào)印刷體更大,且筆畫(huà)多有重疊脫漏,故我辨認(rèn)打印也頗吃力。但周先生熱情鼓勵(lì)后進(jìn),及平等討論問(wèn)題的學(xué)術(shù)精神,著實(shí)令人感動(dòng)。我的關(guān)于“三春”的解析,當(dāng)然也歡迎否定性的批評(píng)。“紅學(xué)”的進(jìn)一步發(fā)展,應(yīng)著力于對(duì)其文本的認(rèn)真研究討論。2001年2月15日記)

上一頁(yè) 目錄頁(yè) 下一頁(yè)

Powered by www.hnckw.cn © Copyright 2006. All rights reserved